|
Время обучения: | 540 ч. |
|
Тип обучения: | Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий |
|
Получаемый документ: |
Диплом о профессиональной переподготовке |
|
Уровень образования: | Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. |
Роль руководителя образовательной организации дополнительного образования является ключевой для успешного функционирования учебного заведения. Он не только координирует развитие организации, но и отвечает за финансовое состояние, качество образовательных программ, реализацию проектов и внедрение инноваций.
Для того чтобы эффективно управлять образовательной организацией, руководителю необходимо обладать знаниями не только в области экономики, но и в психологии и социологии. Также важно уметь принимать управленческие решения, опираясь на методы анализа и оценки.
Программа профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования ставит своей целью обучить слушателей эффективным методам управления образовательным учреждением. После ее завершения участники смогут лучше понимать особенности работы образовательных организаций и применять новые знания и навыки на практике.
Основные задачи программы:1. Основы законодательства в сфере дополнительного образования.
2. Психология и социология в управлении образовательной организацией. Управление как способ организации совместной деятельности людей.
- Содержание, виды, специфика социального управления.
- Психологические факторы управленческой деятельности: личностные качества руководителя и подчиненных, общения между сотрудниками и атмосфера в коллективе, особенности процесса принятия решений.
- Социология управления: формальное и стихийное поведение людей, построение неформальных отношений, стиль руководства и механизмы мотивации подчиненных, ценности и нормы коллективного поведения.
3. Организационное поведение. Причины и факторы поведения людей в организации.
- Специфика организационного поведения: организационная культура, корпоративная культура, организационное развитие.
- Методы исследования организационного поведения.
4. Экономика образовательных организаций.
5. Методы принятия управленческих решений.
- Декомпозиция — сложная проблема разбивается на простые вопросы.
- Диагностика — поиск в проблеме наиболее важных вопросов и их решение в первую очередь.
- Экспертиза.
- Психологические методы: «мозговой штурм», «разложение на части», «принудительные взаимосвязи» и т.д.
- Метод Дельфи — индивидуальные анонимные опросы.
6. Управление проектами и инновациями, развитием, финансами, качеством в образовательных организациях дополнительного образования.
7. Маркетинг в сфере образования.
8. Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ.Заполните форму, вписав информацию в поля: ФИО, телефон и e-mail.
С вами свяжется менеджер для дальнейшего обсуждения.
Если Вы не можете точно определиться с длительностью или видом курса, наши менеджеры помогут с подбором необходимого обучения.
Принимаем оплату:
Безналичный расчет.
Принимаем карты МИР, Visa и MasterCard.
С 2021 года все медицинские работники должны проходить периодическую аккредитацию каждые 5 лет, чтобы продолжать заниматься медицинской деятельностью. В соответствии с приказом Минздрава РФ от 28 октября 2022 года № 709н «Об утверждении положения об аккредитации специалистов», медицинские работники должны пройти курсы повышения квалификации общей продолжительностью не менее 144 часов.
Документы можно подать лично в офисе или прислать вашему менеджеру скан/фото на e-mail.
- Скан паспорта 2,3 страницы + прописка;
- Диплом;
- СНИЛС;
- Диплом о профессиональной переподготовке (при наличии);
- Сертификат или свидетельство об аккредитации;
- Свидетельство о смене фамилии/справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах различается).
