Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым. «Педагог дополнительного образования (хореография)»

	Время обучения:	1200 ч.
	Тип обучения:	Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий
	Получаемый документ:	Диплом о профессиональной переподготовке
	Уровень образования:	Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.

Роль педагога-хореографа в обучении танцевальному искусству неоценима. Он не только занимается постановкой номеров и преподает танцевальные движения, но и развивает эстетический вкус учеников и прививает им любовь к танцу.

Оценивая физические данные и уровень подготовки своих учеников, хореограф разрабатывает индивидуальные программы обучения, формирует репертуар и развивает пластику движений. Цель его работы - не только обучить танцевальному мастерству, но и познакомить с психологией и педагогикой в образовательном процессе, теорией хореографии и современными тенденциями в этой области.

Благодаря работе педагога-хореографа, ученики не только улучшают свои танцевальные навыки, но и развиваются как личности, раскрывая свой потенциал и творческие способности.

1.     Изучить нормативно-правовой раздел:

• нормативно-правовая база дополнительного образования;

• нормативно-правовая база осуществления культурно-досуговой деятельности, охрана труда и основы пожарной безопасности.

2.     Изучить психолого-педагогические дисциплины:

• педагогика и психология в образовательном процессе;

• теория и педагогика дополнительного образования;

• ФГОС и ФГТ;

• возрастные особенности обучающихся в дополнительном образовании;

• теория работы с одаренными детьми;

• психологические особенности пожилых и инвалидов;

• основы физиологии и первая медицинская помощь при травмах;

• методика обучения;

• методическое сопровождение в дополнительном образовании.

3.     Изучить специальные дисциплины:

• история и теория хореографии;

• виды танцевального искусства, их специфика и отличительные характеристики;

• танец, композиция и постановка;

• структура хореографического занятия, основные методы обучения;

• преподавание классического танца;

• народно-сценический танец в работе хореографа;

• обучение спортивным бальным танцам;

• преподавание современной хореографии;

• разработка образовательной программы педагогом-хореографом;

• управление хореографическим коллективом, формирование репертуара.