|
Время обучения: | 144 ч. |
|
Тип обучения: | Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий |
|
Получаемый документ: |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
Уровень образования: | Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры |
Учитель-дефектолог играет важную роль в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Он обладает специальными инструментами коррекционно-педагогической деятельности и проводит психолого-педагогическую диагностику, а также консультирует семьи.
Программа повышения квалификации для учителей-дефектологов направлена на обучение современным методам работы, включая диагностику, коррекционную и профилактическую работу. После завершения обучения слушатели смогут применить полученные знания на практике, помогая детям с ограниченными возможностями развиваться и достигать успехов.
Основные задачи программы:1. Принципы коррекционно-педагогической деятельности.
- Единство коррекционных, педагогических, развивающих задач.
- Целостность педагогического процесса, диагностика и фиксация его эффективности и динамики.
- Принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей развития ребенка.
- Деятельностный принцип, организация активной деятельности ребенка, выработка алгоритма социально приемлемого поведения.
- Интеграция усилий ближайшего социального окружения.
2. Инструментарий коррекционно-педагогической деятельности: методы, приемы и средства достижения поставленной цели.
3. Психолого-педагогическая диагностика семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Комплексное и многоаспектное изучение проблем семьи: определение моделей воспитания и форм общения, причин дестабилизации внутрисемейных отношений.
- Оказание ранней помощи семье ребенка с ОВЗ.
- Психолого-педагогическое сопровождение семьи на разных возрастных этапах жизни ребенка с момента постановки диагноза.
- Выявление реабилитационных возможностей, определение направлений социализации.
- Гуманное отношение к ребенку и его родителям, поиск путей гармонизации внутрисемейного климата.
4. Психологическое консультирование семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Выявление возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, определение причин нарушений в развитии.
- Поиск способов взаимодействия родителей с ребенком.
- Помощь родителям в решении их собственных психологических проблем.
- Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в воспитании детей с ОВЗ.
- Разработка индивидуальной коррекционной программы.
5. Профилактика нарушений развития у детей дошкольного и школьного возраста.
Заполните форму, вписав информацию в поля: ФИО, телефон и e-mail.
С вами свяжется менеджер для дальнейшего обсуждения.
Если Вы не можете точно определиться с длительностью или видом курса, наши менеджеры помогут с подбором необходимого обучения.
Принимаем оплату:
Безналичный расчет.
Принимаем карты МИР, Visa и MasterCard.
С 2021 года все медицинские работники должны проходить периодическую аккредитацию каждые 5 лет, чтобы продолжать заниматься медицинской деятельностью. В соответствии с приказом Минздрава РФ от 28 октября 2022 года № 709н «Об утверждении положения об аккредитации специалистов», медицинские работники должны пройти курсы повышения квалификации общей продолжительностью не менее 144 часов.
Документы можно подать лично в офисе или прислать вашему менеджеру скан/фото на e-mail.
- Скан паспорта 2,3 страницы + прописка;
- Диплом;
- СНИЛС;
- Диплом о профессиональной переподготовке (при наличии);
- Сертификат или свидетельство об аккредитации;
- Свидетельство о смене фамилии/справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах различается).
